Kế hoạch đặt mục tiêu nâng cao tỷ lệ huy động trẻ trong độ tuổi đến trường, bảo đảm trẻ em được chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trong môi trường an toàn, thân thiện và chất lượng. Qua đó góp phần phát triển toàn diện về thể chất, trí tuệ, tình cảm và kỹ năng xã hội, chuẩn bị tốt cho trẻ trước khi vào lớp một.

Địa phương phấn đấu đến năm 2027 đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi. Tỷ lệ huy động trẻ trong độ tuổi ra lớp đạt từ 98–99%; hằng năm, tỷ lệ trẻ hoàn thành chương trình giáo dục mầm non đạt tối thiểu 99%. Đồng thời bảo đảm đủ giáo viên theo định mức, nâng cao chất lượng đội ngũ và điều kiện cơ sở vật chất phục vụ công tác chăm sóc, giáo dục trẻ.

Để đạt được mục tiêu đề ra, xã Cổ Lễ tập trung triển khai nhiều giải pháp trọng tâm.

Trước hết, tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền địa phương đối với công tác phổ cập giáo dục mầm non; đưa mục tiêu phổ cập vào kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội hằng năm, xác định đây là nhiệm vụ quan trọng của cả hệ thống chính trị.

Cùng với đó, đẩy mạnh công tác tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức của người dân về vai trò, ý nghĩa của giáo dục mầm non; vận động các gia đình đưa trẻ trong độ tuổi đến trường, tạo sự đồng thuận và tham gia của toàn xã hội.

Địa phương cũng tiếp tục rà soát, quy hoạch mạng lưới trường, lớp mầm non phù hợp với điều kiện thực tế; tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, bảo đảm điều kiện chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ theo quy định.

Bên cạnh đó, chú trọng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non thông qua đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, đổi mới phương pháp giáo dục theo hướng lấy trẻ làm trung tâm; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và tổ chức hoạt động giáo dục.

Ngoài nguồn ngân sách nhà nước, xã cũng huy động các nguồn lực xã hội hóa để đầu tư phát triển giáo dục mầm non, từng bước nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ trên địa bàn.

Việc triển khai phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi được kỳ vọng sẽ tạo nền tảng quan trọng cho sự phát triển toàn diện của trẻ em, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội tại địa phương trong thời gian tới.