Ảnh sưu tầm (Nguồn Internet)

Mục tiêu của Kế hoạch trong giai đoạn từ năm 2025 đến năm 2030 nhằm phát triển văn hóa học đường và giáo dục con người toàn diện trong các cơ sở giáo dục; huy động sự tham gia của các cơ sở giáo dục trong việc quản lí, bảo vệ, phát huy giá trị di sản văn hóa của dân tộc; huy động nguồn lực đóng góp phát triển kinh tế - xã hội, phát triển ngành Giáo dục; xây dựng phát triển nguồn nhân lực văn hóa, nghệ thuật có chất lượng, có đạo dức, bản lĩnh, hệ giá trị con người Việt Nam; góp phần thực hiện mục tiêu phát triển văn hóa, xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc con người Việt Nam. 

Thực hiện trong hệ thống giáo dục quốc dân trên địa bàn toàn tỉnh. Triển khai từ năm 2025 đến năm 2035, giai đoạn I: Từ năm 2025 đến năm 2030.

Đối tượng

- Đối tượng thực hiện: Các đơn vị thuộc, trực thuộc Sở GDĐT, các CSGD mầm non, giáo dục phổ thông; các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; các tổ chức, cá nhân có liên quan.

- Đối tượng thụ hưởng: Trẻ em, học sinh, sinh viên, học viên (gọi chung là HSSV); nhà giáo, cán bộ quản lí giáo dục, nhân viên trong các CSGD trên địa bàn tỉnh Ninh Bình.

Chỉ tiêu chủ yếu

- Hằng năm, 100% CSGD trên địa bàn tỉnh triển khai nội dung giáo dục văn hóa, nghệ thuật, di sản văn hóa địa phương, các nội dung giáo dục đạo đức, lối sống, văn hóa học đường gắn với Chương trình mục tiêu quốc gia về phát triển văn hóa thông qua chương trình học và các hoạt động giáo dục phù hợp.

- Hằng năm, 100% HSSV được được tiếp cận, tham gia các hoạt động giáo dục nghệ thuật, giáo dục di sản văn hóa; giáo dục đạo đức, giáo dục pháp luật; giáo dục thể chất và hoạt động thể thao trường học; giáo dục kỹ năng sống, phòng, chống bạo lực học đường và các hành vi vi phạm pháp luật.

- Tối thiểu 70% CSGD phổ thông và giáo dục nghề nghiệp được củng cố, nâng cấp thiết bị, khai thác hiệu quả các thiết chế văn hóa trong nhà trường.

- Phấn đấu đến năm 2030 có ít nhất 50% CSGD sử dụng học liệu số, tài nguyên số về văn hóa, nghệ thuật trong hoạt động giáo dục.

- Phấn đấu tối thiểu 70% các cơ sở giáo dục phổ thông có đủ phòng học cho các môn học Âm nhạc, Mỹ thuật, Nghệ thuật.

Nội dung, nhiệm vụ trọng tâm

Tiếp tục triển khai giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục văn hóa, nghệ thuật, di sản văn hóa trong nhà trường và xây dựng văn hóa học đường: xây dựng và triển khai hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị con người Việt Nam, bộ quy tắc ứng xử trong nhà trường; tổ chức thực hiện thường xuyên, có hệ thống các nội dung giáo dục đạo đức, lối sống, hệ giá trị văn hóa, chuẩn mực ứng xử trong CSGD; tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật; giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng tự bảo vệ, phòng, chống bạo lực đường, phòng ngừa tội phạm, vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội và bảo đảm trật tự, an toàn giao thông, an ninh trường học.

Phát triển giáo dục thể chất, thể thao trường học gắn với đời sống văn hóa: tăng cường triển khai các hoạt động giáo dục thể chất, hoạt động thể thao trường học; lồng ghép, phát huy các giá trị văn hóa, thể thao truyền thống của địa phương trong hoạt động giáo dục; gắn giáo dục thể chất với xây dựng môi trường văn hóa học đường, nâng cao đời sống tinh thần cho HSSV trong các CSGD.

Củng cố, khai thác hiệu quả thiết chế văn hóa và thư viện trường học: từng bước đầu tư, duy tu, nâng cấp, bổ sung cơ sở vật chất, trang thiết bị cho các thiết chế văn hóa trong cơ sở giáo dục; phát triển thư viện trường học theo hướng “thư viện thân thiện, hiện đại”; tăng cường kết nối, phối hợp và khai thác hiệu quả nguồn lực của hệ thống thư viện công cộng, bảo tàng, trung tâm văn hóa, các thiết chế văn hóa trên địa bàn tỉnh.

Ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong giáo dục văn hóa: đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong quản lý và tổ chức các hoạt động giáo dục văn hóa; xây dựng, khai thác học liệu số, tài nguyên số về văn hóa, nghệ thuật, di sản văn hóa phục vụ dạy học và các hoạt động giáo dục phù hợp với lộ trình chuyển đổi số của ngành Giáo dục; từng bước hình thành môi trường học tập số trong CSGD; nâng cao khả năng tiếp cận, khai thác và sử dụng hiệu quả các tài nguyên văn hóa số cho HSSV và đội ngũ nhà giáo.

Phát triển nguồn nhân lực văn hóa và hỗ trợ hoạt động sáng tạo, nghiên cứu và khởi nghiệp của học sinh, sinh viên: Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên làm công tác giáo dục văn hóa, nghệ thuật, giáo dục thể chất và công tác HSSV; quan tâm bồi dưỡng đội ngũ tại các CSGD vùng khó khăn; khuyến khích, hỗ trợ HSSV tham gia các hoạt động sáng tạo, nghiên cứu khoa học, khởi nghiệp gắn với lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật, du lịch; hỗ trợ các dự án khởi nghiệp liên quan đến “các ngành công nghiệp văn hóa”; phát huy tiềm năng, thế mạnh của địa phương trong phát triển văn hóa gắn với phát triển kinh tế - xã hội.

UBND tỉnh yêu cầu các cơ quan, đơn vị, địa phương triển khai thực hiện Kế hoạch nghiêm túc, bảo đảm thiết thực, hiệu quả; lồng ghép, sử dụng hiệu quả các nguồn lực hiện có. Trong quá trình tổ chức thực hiện, thường xuyên rà soát, đánh giá những khó khăn, bất cập về cơ sở vật chất, trang thiết bị, tài nguyên thông tin và các thiết chế văn hóa trong cơ sở giáo dục; thực hiện các nhiệm vụ theo hướng tập trung, trọng điểm, theo đúng lộ trình thời gian; kịp thời điều chỉnh cho phù hợp với tình hình thực tế./.

Xem chi tiết Kế hoạch số 39/KH-UBND, Phụ lục tại đây!