Theo hướng dẫn của Bộ GDĐT, Sở GDĐT các tỉnh, thành phố tập trung triển khai, chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở giáo dục mầm non thực hiện 5 nhóm nhiệm vụ trọng tâm, phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa phương.

Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm là triển khai phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi, bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục. Các địa phương được yêu cầu tham mưu bố trí nguồn lực, ưu tiên huy động và duy trì trẻ đến trường tại vùng khó khăn, vùng dân tộc thiểu số, khu công nghiệp; quan tâm trẻ khuyết tật và các nhóm trẻ có hoàn cảnh đặc thù.

Đối với trẻ 5 tuổi, các cơ sở giáo dục cần chuẩn bị tốt tâm thế, kỹ năng để trẻ sẵn sàng vào lớp Một; không dạy trước chương trình lớp Một, không gây áp lực học tập đối với trẻ.

Đổi mới chương trình, từng bước đưa tiếng Anh vào trường học

Bộ GDĐT yêu cầu tiếp tục đổi mới phương pháp giáo dục theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm. Các cơ sở tham gia thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới phải bảo đảm đúng đối tượng, tiến độ và không phát sinh hồ sơ ngoài quy định.

Đáng chú ý, các địa phương được định hướng tham mưu đầu tư cơ sở vật chất, phát triển đội ngũ để từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, bảo đảm phù hợp với độ tuổi, không tạo áp lực và không ảnh hưởng đến việc phát triển tiếng Việt của trẻ.

Giảm hồ sơ, đẩy mạnh quản trị dựa trên dữ liệu

Bộ GDĐT yêu cầu cắt giảm triệt để hồ sơ, sổ sách, báo cáo trùng lặp, hình thức; từ học kỳ I năm học 2026-2027, không phát sinh hồ sơ ngoài quy định của Bộ.

Cùng với đó, ngành Giáo dục đẩy mạnh chuyển đổi số, chuyển từ quản lý bằng hồ sơ sang quản trị dựa trên dữ liệu. Dữ liệu về trẻ em, phổ cập và đội ngũ phải bảo đảm “đúng, đủ, sạch, sống”, qua đó hỗ trợ nhận diện vấn đề, nâng cao hiệu quả quản lý và giảm các cuộc họp trực tiếp không cần thiết.

Bảo đảm an toàn, nâng cao chất lượng nuôi dưỡng

Công tác bảo đảm an toàn thực phẩm, tổ chức bán trú, vệ sinh môi trường, nước sạch và phòng, chống dịch bệnh tiếp tục được chú trọng. Các cơ sở giáo dục phải chủ động phòng, chống tai nạn thương tích, bạo hành, xâm hại trẻ em; đồng thời phối hợp với ngành Y tế theo dõi sức khỏe, phòng chống suy dinh dưỡng, thừa cân, béo phì cho trẻ.

Sắp xếp mạng lưới, ưu tiên khắc phục thiếu giáo viên

Bộ GDĐT đề nghị các địa phương rà soát, tham mưu bố trí nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, đồng thời gắn việc sắp xếp mạng lưới trường, lớp với tuyển dụng, điều động đội ngũ, ưu tiên khắc phục tình trạng thiếu giáo viên mầm non tại các địa bàn khó khăn.

Việc sắp xếp, dồn ghép điểm trường phải được rà soát kỹ, không thực hiện cơ học làm giảm cơ hội tiếp cận giáo dục hoặc ảnh hưởng đến an toàn của trẻ.

Trên cơ sở hướng dẫn của Bộ GDĐT, Sở GDĐT các tỉnh, thành phố sẽ cụ thể hóa, triển khai nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2026-2027 phù hợp với điều kiện thực tế, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.

Chi tiết xem tại Văn bản số 5385/BGDĐT-GDMN.